首页> 中文期刊> 《神州》 >比较阅读教学的实践与体悟

比较阅读教学的实践与体悟

         

摘要

比较是一种方法,也是一个过程,同时也是一种心理习惯。人们在认识客观世界时,把比较的方法运用于这一过程,就能使黑的愈黑,白的更白。具体准确的把握此事物与彼事物的各自的特征及其关系,才能在纷繁复杂的环境中,由表及里,从现象到本质,获得正确而深刻的认识,

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号