浅析小学低年级的德育教育

黄永刚

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小学低年级学生还不能完全适应学校的学习生活，在学习活动中，他们的注意力很不稳定，爱做小动作。他们对周围的事物充满了好奇，但观察事物往往只注意整体，比较笼统，不够精确，思维主要凭借具体形象的材料进行分析、推理等抽象逻辑的思维初步发展。低年级小学生大多喜欢跟同伴交往，但他们对友谊的认识还是相当肤浅的，他们认为朋友就是能够一起玩耍、能够满足自己愿望的伙伴，

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来源
《神州》 |2011年第7s期|29-29|共1页
作者
黄永刚;
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作者单位

四川省安岳县千佛小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校与家庭、学校与社会;
关键词
小学低年级学生; 德育教育; 低年级小学生; 学习生活; 学习活动; 具体形象; 同伴交往; 注意力;

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