讲求批评的艺术

袁富洪

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讲求批评的艺术

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在实施素质教育的今天，中小学普遍提倡“赏识教育”，认为好孩子是“夸”出来的，对待学生我们主张多鼓励少埋怨、多表扬少批评，这股风甚至已蔓延到了课堂，在公共场合大家都忌谈批评惩罚，总觉得这样的说法和做法不太符合当今教育思想的主流。但 “人非圣贤，孰能无过”，在具体的教育活动中，对犯错误的学生难免不用到批评这种教育方法。因此，针对学生的不良行为，讲求批评的艺术，才会收到良好的教育效果。

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来源
《神州》 |2011年第9s期|25-25|共1页
作者
袁富洪;
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作者单位

四川省井研县广胜小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
批评; 艺术; 素质教育; 赏识教育; 公共场合; 教育思想; 教育活动; 教育方法;

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