试论小学音乐教育中“以人为本”的运用

关海英

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试论小学音乐教育中“以人为本”的运用

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本文通过对小学新课标音乐部分教育的理解，即，新课标倡导的“以人为本”的教育思想，就是指在关注学生知识、技能的同时，通过音乐熏陶更加关注他们的生活态度．对人和事物的情感意识和价值取向，以及宽容乐观的个性和健全的人格。通过音乐本身具有的独特的育人功能。剖析歌曲意境，创设情感氛围，体验轻松模式，提高学生的音乐鉴赏素质，培养学生健康的审美情趣和高尚情操。

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来源
《神州》 |2012年第6期|337-337|共1页
作者
关海英;
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作者单位

河北峰峰矿区和村教育管理区;

河北峰峰矿区056200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
小学; 音乐教育; 以人为本; 情感;

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