浅谈语文课的导入方法

孙倩楠

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浅谈语文课的导入方法

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积极的思维活动是课堂教学成功的关键,而富有启发性的导入语可以激发学生的思维兴趣.所以,教师应当注意通过导入语来激发学生的思维,以引起学生对新知识新内容的热烈探求.当然,导入的方法有很多,像温习相关诗词导入、轶闻趣事导入、介绍背景、欣赏歌曲导入等等,都能激发学生的学习兴趣,使其主动投入到学习中来.然而,在设计导入时必须要遵循一定的原则,只有这样才会使整个课堂独具魅力,事半功倍.

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来源
《神州》 |2016年第3期|92|共1页
作者
孙倩楠;
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作者单位

辽宁省农业广播电视学校大连市旅顺口区分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类丛书;
关键词
导入; 主动学习; 兴趣; 学习积极性;

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