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浅谈在小学科学中的有效互动教学

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摘要

在小学科学教学中运用互动教学方式,有利于形成探究主题,放开思维.

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来源
《神州》 |2016年第36期|84-84|共1页
作者
杨毅;
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作者单位

辽宁省盘锦市大洼区实验小学;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
主题; 互动教学; 开放课堂;

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