高考考生心理健康教育的对策

余松华

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高考考生心理健康教育的对策

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高中阶段是学生实现人生价值的重要阶段,他们将直接面临着升学压力或社会的压力,而高中班主任则是学生在日常生活中接触最多的老师和长辈,重视其心理健康教育工作,发挥疏导、鼓励的积极作用。培养学生心理健康的责任自然落到了班主任身上。因此,本文在简要分析当前学生存在的心理健康问题基础上,论述班主任如何利用课堂等实现高考考生心理健康教育。

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来源
《神州》 |2014年第3期|275-275|共1页
作者
余松华;
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作者单位

广东省湛江市第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
教育; 考生; 心理; 对策;

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