浅谈小学生语文学习兴趣的培养

马蓉

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语文是表情达意的工具，教学过程是充分调动学生学习的积极性，达到生动活泼趣味盎然的形成过程。可是在传统教学中，小学生厌学现象普遍存在，就其原因就是没有很好地激发学生的学习兴趣，教学形式、教学手段单一化。众所周知，社会在飞速发展，教改在日益深入，教师如果采取传统的教学模式，就不能适应形式的发展，必然造成学生厌学这种情绪。在新的形势下，教师应该为学生创设一个轻松愉快的学习环境，最大限度地去调动学生学习的积极性，让学生乐学、会学、成为学习的主人。这种良好学习氛围的形成，关键在于激发起学生的兴趣。只有这样，学生的创造精神才能得以发挥，语文课才能上得生动活泼，达到预期的教学效果。那么，在小学语文教学中怎样激发学生的学习兴趣呢？结合教学实践，谈谈自己的几点体会：

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来源
《神州》 |2013年第9期|116-116|共1页
作者
马蓉;
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作者单位

河北省武安市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 学习兴趣; 培养方式;

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