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浅谈如何提高学生的写作水平

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摘要

兴趣是学习动机中最现实、最活跃的因素，而兴趣多数情况下是在愉快良好的氛围中产生。学生有一个良好的心境，兴趣才能产生，思维才能活跃，情感才能真实，想象才能丰富，个性才能发展，文章也才能写得好。

著录项

来源
《神州》 |2012年第18期|127-127|共1页
作者
封丽花;
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作者单位

河北省成安县长巷乡封边董北学校;

河北成安056700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
写作水平; 兴趣; 实践;

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