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仪器分析实验教学中存在的问题及解决方法探究

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本文针对仪器分析实验教学中存在的问题进行了探讨,通过任务驱动教学、开放实验室、学生实验员参与及优化教学评价等措施,使教学效果得到了显著改善,教学质量得到了明显提高。

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来源
《神州》 |2012年第27期|69-70|共2页
作者
马琰;
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作者单位

巴音郭楞职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
仪器分析实验; 任务驱动; 教学评价;

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