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从预设与生成的角度谈动态生成性课堂教师的引领策略

         

摘要

精彩的动态生成性课堂应处理好预设与生成的关系,在此基础上,教师抓住引领契机,采用教学情境策略、问题引领策略、互动性等策略对学生进行引领。

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