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陈庆洪;
福建省莆田市特殊教育学校;
351119;
体验学习; 自主探究; 实践操作; 合作交流;
机译:探索学习障碍者的身体健康需求:利用Kolb的体验式学习周期,促进学生参与学习。
机译:社区口腔健康促进的体验学习:对体验方面的定性评估
机译:利用游乐园的体验学习的体验发展,以促进一个天真物理学的纠正 -
机译:由于真实体验和虚拟体验之间的信息鸿沟,有可能促进协作学习行为
机译:创造促进非正式科学教育的学习体验:通过行动研究设计以保护为重点的互动动物园展品
机译:正念的学习体验通过基于游戏的创造力学习中的增强的流程和自我效能感,促进了掌握体验
机译:Berge农场的学习,变革和领导能力:Berge农场的员工如何在工作场所体验学习的机会,管理人员如何促进和促进学习?
机译:评估过去游戏体验对军人训练环境中学习者偏好和学习动机的影响
机译:用于促进学习的学习体验课程的设计过程的标准方法和装置
机译:用于促进基于体验的修改的机器学习模型应用于在线环境中的接口元素
机译:应用于用于确定交互目标的机器学习模型,并促进基于体验的修改在在线环境中的接口元素
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