高校环境艺术设计专业市场教学模式改革初探——以室内设计专业为例

蔡安宁

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环境艺术设计是具有很强实践应用性质的专业，其最初产生便是基于市场的需求，因而，以市场需求为导向，建立并完善课堂教学与实践教学体系，在教学过程中着重培养学生的实践能力，是实现环境艺术设计教学目标的关键。教育的终端是应用，只会“纸上谈兵”的毕业生不是高校教育要培养的人才。新世纪，新的环境下人们的审美、信念与价值观等的转变改变了环境艺术设计的市场需求，而环境艺术设计极强的实践性要求高校与时俱进、转变观念：在强调素质教育的同时，紧跟时代步伐，重视学生创新能力和实践能力的锻炼。以环境艺术设计的一个分支——室内艺术设计教学为例，本文将对高校市场教学模式进行初步探索，希望对高校实践教育模式改革提供有意义的借鉴。

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来源
《神州》 |2013年第24期|P.78-78|共1页
作者
蔡安宁;
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作者单位

广西民族大学艺术学院,530006;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
环境艺术设计教学; 教学模式改革; 室内设计专业; 高校教育; 专业市场; 实践教学体系; 学生创新能力; 实践教育模式;

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