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怎样才能上出高效的数学课

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摘要

构建有效的数学课堂,既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展。教师在教学中创设有效教学情境,有效使用教材,调动全体学生积极主动参与,让数学课堂成为师生互动的场所、成为学生发展的场所,让数学课堂焕发出生命活力。

著录项

来源
《神州》 |2012年第34期|98-98|共1页
作者
宋广平;
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作者单位

辽河油田曙光一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
有效; 数学; 课堂;

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