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提高学生英语书面表达能力的策略

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摘要

高中英语课程标准对高中生的写作要求是：能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范语句通顺要想使学生在高考书面表达一项中考出优异成绩，教师要从平时抓起，从低年级抓起，从课堂教学抓起。

著录项

来源
《神州》 |2011年第5x期|93-93|共2页
作者
苏艳华;
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作者单位

河北省邯郸市第二中学;

056000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
书面表达能力; 英语课程标准; 学生; 文体规范; 课堂教学; 高中生; 低年级; 写作;

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