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激起感情波澜，增强感染效果

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摘要

语文教学中应加强对学生的思想教育，而且必须从语文学科的特点出发，把教学生理解运用语言文字和进行思想教育统一起来，贯穿在整个教学过程中。语文课的思想教育不是干巴巴的空洞说教，学生只有被浓厚的情感渗透，产生强烈的情绪活动时，才会受到熏陶感染，形成一种内在的精神力量，起到潜移默化的作用。

著录项

来源
《神州》 |2011年第2x期|81-81|共1页
作者
赵栋华;
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作者单位

河北省武安市第三中学;

056300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
感染; 感情; 思想教育; 语文教学; 语文学科; 语言文字; 教学过程; 情感渗透;

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