感知觉规律基础上的钢琴教学法探究

杨耀坤

首页> 中文期刊> 《神州》 >感知觉规律基础上的钢琴教学法探究

感知觉规律基础上的钢琴教学法探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

钢琴弹奏是演奏者的视觉、听觉、肤觉、运动觉、空间知觉等诸多感知觉共同作用而产生的一种综合心理体验活动.所以,钢琴教学不仅要重视手部的指法教学,更要对弹奏者的感知觉进行有目的的强化训练,充分调动多种感官参与,从而提高学习者的弹奏水平,提升钢琴教学质量.本文深入探究了钢琴教学中如何充分发挥感知觉规律提高钢琴教学质量的方法,希望能够对钢琴教学提供一些参考和帮助.

著录项

来源
《神州》 |2018年第30期|108-108|共1页
作者
杨耀坤;
展开▼
作者单位

辽宁师范大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
感知觉规律; 钢琴教学; 感知觉联动; 方法探究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 感知觉规律基础上的钢琴教学法探究 [J] . 杨耀坤 . 神州 . 2018,第030期
2. 基于感知觉规律的钢琴教学法研究 [J] . 丁传杰 . 阜阳职业技术学院学报 . 2018,第002期
3. 钢琴教学法课程的现状分析与改革探究——以新疆艺术学院音乐学院钢琴教学法课程为例 [J] . 魏娟娟 ,周颖 . 艺术科技 . 2020,第001期
4. 心理学感知觉规律在小学美术教学中的应用 [J] . 刘珊1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第022期
5. 基于感知觉规律的高职英语多媒体教学技术探析 [J] . 柏小凤 . 长春教育学院学报 . 2014,第021期
6. 跨文化研究基础上的俄罗斯留学生管理探究 [C] . 王国文 . 中国高教学会外国留学生教育管理分会2012学术年会 . 2012
7. 幼儿钢琴教学法探究 [A] . 李晔 . 2014

感知觉规律基础上的钢琴教学法探究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅