农村小学“留守儿童”心理健康教育问题

杜国兴

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农村小学“留守儿童”心理健康教育问题

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随着我国城市经济的飞速发展,很多农村的劳动力不断流入城市,同时也就出现了大量的留守儿童。在农村小学的教学活动中,留守儿童逐渐成为一个备受关注的群体。他们由于长期缺失父母的陪伴和关爱,导致他们的心理健康教育产生严重缺失,极大影响了留守儿童的健康成长和全面发展。因此留守儿童的心理健康问题,是教育界亟待解决的一个热点问题。

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来源
《神州》 |2019年第29期|200-200|共1页
作者
杜国兴;
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作者单位

甘肃省定西市渭源县大安学区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
农村小学; 留守儿童; 心理健康教育; 问题及策略;

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