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浅谈如何创设良好的教学情境

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摘要

随着社会的不断发展，教育的内容和手段不断更新，教学情境成为全面实施素质教育，培养学生创新能力、科技素质的一个重要途径，本文将对教学情境的目的、特点及目前存在的问题进行粗略的探讨，以期有所收益。

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来源
《神州》 |2013年第20期|74-74|共1页
作者
滑勇;
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作者单位

内蒙古化德县公腊胡洞中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
教学情境; 情境创设; 教学改革;

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