浅谈大学英语教学中学生思辨能力的培养

尼格尔·买买提依明

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基于全球一体化趋势愈发明显,英语作为国际通用语言,也愈发受到各个高校的重视,从而成为大学教学机构的关键构成部分,对提高学生语言素养能力而言具有积极意义。而传统教学方式中过分注重读写能力的提升,而较为容易忽视对学生思辨能力的培养。所谓,本文简要分析了思辨能力的内涵及其重要性,并提出强化师生思辨能力培养意识以及改善课堂结构两项具体方式,以期加强大学英语教学过程中针对学生思辨能力的培养力度。

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来源
《神州》 |2020年第5期|167-167|共1页
作者
尼格尔·买买提依明;
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作者单位

新疆医科大学语言文化学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
大学教育; 英语教学; 思辨能力;

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