首页> 中文期刊> 《神州》 >小学数学教学情境创设探析

小学数学教学情境创设探析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。在教学中要力求从学生熟悉的生活世界出发,选择学生身边的的事物,提出有关的数学问题,以激发学生的兴趣与动机。使学生初步感受数学与日常生活的密切联系,并能学以致用。

著录项

来源
《神州》 |2020年第5期|154-154|共1页
作者
石丽兰;
展开▼
作者单位

广西百色市西林县八达镇龙保小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 创设情境; 方法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析 [J] . 杨琪瑛 . 明日 . 2021,第017期
2. 建有效情境打造生动课堂——探析情境创设在小学数学教学中的有效运用 [J] . 张苗苗 . 数学学习与研究：教研版 . 2020,第006期
3. 小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析 [J] . 费晓华 . 数学教学通讯：中教版 . 2019,第001期
4. 小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析 [J] . 费晓华1 . 数学教学通讯 . 2019,第001期
5. 小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析 [J] . 王日松 . 数理化解题研究 . 2019,第026期
6. 小学数学教学中问题情境创设研究 [C] . 张敏 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 小学数学教学中问题情境创设的现状调查与实施策略研究 [A] . 李越 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号