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知人论世,见贤思齐——浅谈初中语文德育渗透的方法

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摘要

文以载道,学习语文知识能够提升学生德育思想。初中生正处于性格建设的黄金时期,初中语文老师应该在充分了解学生特征的基础上,在语文教育教学过程中渗透道德教育。本文提出,教师应该通过介绍作者生平、挖掘文章内涵、树立优秀道德榜样等方式开展语文德育教育。

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来源
《神州》 |2020年第5期|181-181|共1页
作者
黄容方;
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作者单位

广东省江门市恩平黄冈实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文; 德育; 教学; 渗透;

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