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小学高年级口语交际教学之我见

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摘要

口语交际是听和说双方的互动过程,学生具备良好的口语交际能力将终生受益。新课程教育实施以来,口语交际教学已随着社会发展及素质教育的需要而日渐成为语文教学的焦点。但据了解,并不是每个学校每位教师都对此予以足够重视,口语交际教学方面的相关研究工作还需进一步加强。

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来源
《神州（上旬刊）》|2020年第5期|139|共1页
作者
王丽丽;
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作者单位

吉林省德惠市实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 口语交际; 高年级;

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