新媒体环境下大学生网络思想政治教育的接受心理研究

甘俊

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新媒体环境下,信息资源多、传播速度快、交互性强、共享受众面广等特点,使得通过电脑、手机等终端上网已经成为大学生获取信息的新常态。思想政治教育者对教育资源和信息资源的主导地位受到冲击,传统权威灌输式教育模式效果下降,与此同时,当下社会网络意识形态复杂多变,运用网络提高思想政治教育的实效,深刻把握大学生的接受心理,构建全面科学的网络思想政治教育体系,是新环境下大学生思想政治工作的必然要求。

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来源
《神州》 |2020年第6期|202-202|共1页
作者
甘俊;
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作者单位

华南师范大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
新媒体; 大学生; 思想政治教育; 接受心理;

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