新时期小学低年级数学趣味性教学分析

朱炜

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新时期小学低年级数学趣味性教学分析

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趣味性的数学教学对于小学整体教学结构来说起到了重要的作用,不仅有助于小学生对于数学兴趣提升,还可以帮助教师在日常教学时拉近学生距离从而达到教学目的,教师在教学时应该力求打造轻松的教学环境,保障学生的积极的学习心态,本文对于低年级趣味性数学教学必要性进行研究,通过探索年级数学概论、优势以及实际应用总结出趣味性教学对于数学学科的重要作用。

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来源
《神州（上旬刊）》 |2020年第9期|102-102|共2页
作者
朱炜;
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作者单位

甘肃省崇信县锦屏镇庙台小学,甘肃平凉744206;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学低年级数学; 趣味性教学; 课堂氛围; 教学活动;

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