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刘佳沂;
濮阳市第一高级中学;
新媒体背景; 青少年; 阅读拓展; 阅读兴趣; 核心素养;
机译:探讨新媒体背景下的污染尼姆比设施建设的冲突和解决:进化博弈论理论方法
机译:阅读目标对儿童和青少年脊柱裂脑膜脊髓膨出症的阅读理解,阅读率和工作记忆分配的影响。
机译:阅读障碍和注意力不足/多动症青少年的阅读理解和阅读相关能力
机译:数字阅读应用设计刺激青少年阅读动机的研究
机译:重复阅读,广泛阅读和典型的教学比较小组对阅读障碍青少年的理解,流利度和单词阅读的相对影响。
机译:合作拓展儿童和青少年健康领域
机译:新媒体背景下大学图书馆阅读促销模型转型研究
机译:阅读青少年和青少年残疾
机译:培养和拓展肾祖细胞的培养基,培养和拓展肾祖细胞的方法,以及生产肾细胞体的方法
机译:仪器muovij u00e4t青少年阅读
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