浅谈探究式学习在中学历史教学中的实践应用

李莉

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随着中小学课改的进一步深化,新的课程理念不断被提出,课堂教学也发生了巨大的变化。在这样的环境下,传统的教学理念及方法已然无法满足当今教学活动的现实需求,新的教学模式势在必行。而探究式学习作为一种新的教学手段,开始成为了现在课堂教学中必不可少的重要环节。本文将针对探究式学习在初中历史教学中的实践应用展开讨论。

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来源
《神州》 |2020年第4期|217-217|共1页
作者
李莉;
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作者单位

湖南省冷水江市明礼实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
探究式学习; 课程改革; 历史教学;

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