我的成长变形记-记一次“语言课题研究”活动有感

李柳清

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我的成长变形记-记一次“语言课题研究”活动有感

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不知不觉,我园的《教师语言艺术的提升培养研究》已开展了将近一年的时间,很荣幸能够参与其中,结合语言不同途径的传播魅力,参与各项教师活动、幼儿活动的策划与执行.记得刚开始接触的时候,我是多么憧憬即将蜕变的自己,想象此过程是多么让人感到快乐、有趣.因为自己也是一个爱模仿,爱寻找新鲜乐趣的人.担任语言教学的主班老师,接触幼儿语言类素材较多,但总觉得欠缺一些方法和技巧。

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来源
《神州》 |2018年第29期|P.203-203|共1页
作者
李柳清;
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作者单位

广东省佛山市顺德区勒流健儿幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教师语言艺术; 课题研究; 变形记; 成长; 教师活动; 幼儿活动; 语言教学; 幼儿语言;

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