竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知--浅析小学语文探究性学习

张小琴1

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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知--浅析小学语文探究性学习

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探究性学习是在新的教学理念下的一种学习方式的变革,是学生在教师的指导下,对知识进行主动探索和研究的过程。在知识经济的大背景下,学生学会学习,并且善于从生活中发现问题解决问题,将是社会需要的人才所具备的重要素质。教师在教学过程中要重视开发学生的探究意识和探究精神,通过创设特定的情境,启发学生发散思维,激发学生学习兴趣,使学生在科学的探究方法指导下,开展探究性学习,对于提高学生的综合能力和语文素养具有重要意义。

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来源
《神州》 |2019年第2期|P.82-82|共1页
作者
张小琴1;
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作者单位

[1]重庆市云阳县凤鸣镇凤鸣小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
小学语文; 探究学习; 自主探究; 课堂教学;

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