中学生英语自主学习能力培养——基于Leo van Lier 3A理论

马怡涵1

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新课程改革要求下,其中重点之一就是帮助学生转变学习方式,激发学生内在的学习兴趣,提倡自主、合作、探究式学习,鼓励学生积极从事和管理自己的学习生活,以达到终生学习的目的。Van Lier的3A理论从意识,自主性,真实性的角度出发,对于外语教学的发展有很大的促进作用,尤其在自主性部分提出的理论,更是对中学生英语自主学习能力的培养提供了具有可操作性的方式方法。

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来源
《神州》 |2019年第25期|P.74-75|共2页
作者
马怡涵1;
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作者单位

[1]辽宁师范大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
3A理论; 中学生; 自主学习;

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