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微课的PBL教学模式在“生物资源开发与利用”课程中的应用

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一、微课和PBL教学模式概述微课,是指教师利用简短的教学视频对某一知识点或教学环节开展的教学活动,是一种现代化教学的新形式.微课最明显的特征就是内容短小精悍和重点突出.基于问题的学习(PBL),是以问题为基础、以学生为中心、以教师为导向的新型教学模式.

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来源
《国内高等教育教学研究动态》 |2019年第3期|P.12-12|共1页
作者
贾俊强1;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
PBL教学模式; 生物资源开发; 微课; 利用; 基于问题的学习; 应用; 课程; 以问题为基础;

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