对培养学生体育情趣的思考

机译：一次小学生音乐情趣调查的思考

机译：非随机思考：关于体育，运动和休闲的格言非随机思考：关于体育，运动和休闲的格言

机译：身体形象，创伤和弹性：对体育老师的角色的思考↓身体形象，创伤和弹性：对体育老师的角色的思考

机译：培养学生的体育能力，在体育中发展他们的个性

机译：教师培训计划指南：通过使用湘思考法来培养学生的创造力。

机译：对年轻人进行体育锻炼干预研究的思考–做不做和批判性思考

机译：培养学生艺术团体成员审美情趣的条件

机译：研究报告24 R-mETER：用于测量情趣的仪器

机译：用于指示在体育比赛中当前进行重新思考的设备

机译：培养学生能力的系统及其方法

机译：在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法