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让“美”流淌在课堂之中——在小学语文教学中培养学生审美情趣的思考与实践

         

摘要

“爱美之心,人皆有之。”美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉。儿童有着强烈的爱好美,向往美,追求美的愿望。《语文课程标准》也多次提出要提高学生的文化品位和审美情趣。因此陶冶儿童美感,培养审美情趣是小学语文教学不容忽视的重要内容:

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