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杨秀玉;
东北师范大学国际与比较教育研究所!邮编:130024;
新世纪; 教师; 能力;
机译:浅论小学语文教学中如何培养学生听说读写能力
机译:浅论当前大学生学生干部沟通能力
机译:不读书者何以教授阅读——对新世纪教师自身业务发展的反思(英文)
机译:探讨新世纪高中教师的隐性知识管理
机译:教师领导能力和教师效能:一项相关研究,比较了北卡罗来纳州教育工作者评估系统中教师对领导能力和效能的看法以及教师评估分数。
机译:从内部发展教师领导能力:来自学术健康科学中心内部教师领导能力发展计划的12年反思
机译:浅论小学数学教学中的数学思维能力培养策略
机译:新世纪的新教师:幼儿专业准备的未来
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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