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关于素描教学的三点思考

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摘要

在素描教学中，长期作业、速写默写相结合是培养学生全面造型能力的必要手段；素描工具应随素描内容的特点选择工具，使素描与色彩绘画从笔法上、观察方法上衔接起来；在人体课与着衣人物课的设置关系上，应先上人体课，然后是着衣人物课，两者紧密结合，交替进行。

著录项

来源
《东疆学刊》 |1998年第4期|P.30-32|共3页
作者
徐文光;
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作者单位

延边大学艺术学院美术教育系!邮编：133000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类素描、速写技法;
关键词
素描教学; 造型能力; 工具; 课程设置;

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