关于德育新模式的再思考

郭志峰

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关于德育新模式的再思考

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现今学校德育的诸多误区源于德育对象主体性的失落，对人类社会的道德发展势必产生阻碍。笔者从本世纪西方德育的主旋律与新动向中逻辑出一种新型的德育模式，其基本教育过程为：掌握——实践——接受——再实践——开放式发展。它重视道德需要的培养，重视情感因素和道德实践，力求道德教育与道德修养并重。这种以个人主体及人类主体发展为本的新德育模式体现着主体教育思想之实质与精要。

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来源
《东疆学刊》 |1998年第2期|P.18-22|共5页
作者
郭志峰;
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作者单位

广西师大教育系!邮编：541001;

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正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
德育; 新模式;

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