严的规范　爱的呵护——对高校学生严爱结合的管理原则探析

董跃进

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对大学生严爱结合的管理原则和管理方法是高校提高教育质量、教育效益的有效途径。严爱结合的中心是“严”与“爱”，“严在当严处，爱在细微中”，只有准确把握严爱结合的两个基本原则和两个“有机结合”，通过营造氛围、网络化管理、亲情教育和引导学生自我教育等严爱结合的管理措施，才能达到教育学生、提高学生综合素质和为社会输送高水平人才的教育目的

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来源
《东疆学刊》 |1997年第3期|P.20-23|共4页
作者
董跃进;
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作者单位

江苏省盐城工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G647.3;
关键词
严爱结合; 管理原则; 高校学生; 大学生; 亲情教育; 综合素质; 网络化管理; 学生管理工作; 有效途径; 自我教育;

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