通过多次约谈培养良好的学习习惯

张树慧

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笑笑是个聪明、活泼的小男孩,凡事总要问为什么,经常从他嘴里冒出一些成人化的语言。他能根据生活中的点滴小事解释一些相关的科学道理,语言甚是专业。他同时也非常懂事,讲道理的他,能较好地接受成人特别是老师的劝导和建议。他有个很明显的不良习惯,总歪着坐小椅子,还习惯性地把脚蹬在椅子的横梁上。无论怎样提醒,他总是很难改正。这种习惯一定程度上影响了他做事情的专注力,使得他经常出现注意力不集中的现象。为了从培养幼儿良好生活习惯入手,逐渐渗透对幼儿良好学习习惯的培养,我主动和笑笑的妈妈约谈,以便有针对性地教育孩子。

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来源
《家教指南》 |2006年第11期|26-28|共3页
作者
张树慧;
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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
学习习惯; 培养; 约谈; 生活习惯; 不良习惯; 成人化; 习惯性; 专注力;

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