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单美贤;
南京邮电大学教育科学与技术学院,江苏南京 210023;
CSCL; 协作问题解决; 学习支持工具; 认知维度; 社会交互维度; 情感维度;
机译:评估计算机支持的协作学习-数学问题解决(CSCL-MPS)计划的系统框架:哥伦比亚案例的见解
机译:在基于约束的CSCL环境中为UML类图支持协作学习和问题解决
机译:基于Web的协作学习支持环境-提供动力学模拟器和协作学习支持工具
机译:评估同步CSCL问题解决活动中的协作质量:评定方案的适应和实证评估
机译:学生采用计算机支持的协作学习(CSCL)数学问题解决环境:The Math Forum的Virtual Math Teams(VMT)聊天服务。
机译:为CSCL增色不少;了解同步和异步通信的结合使用以及动机在计算机支持的协作学习中的作用
机译:利用Web 2.0协作学习工具来增强计算机支持的协作学习(CSCL)和改善在线学习体验
机译:连续状态部分可观测马尔可夫决策过程中模糊强化学习agent的协作与协调
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:使用存储的合作问题解决知识来协作处理单元,并接收信息以执行问题解决
机译:三维学习和问题解决方法有助于教学和举例说明思维和问题解决方法
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