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幼儿美术教学活动的探索与实践(七) 对儿童美术灵性的思考

         

摘要

总是描述儿童的艺术充满灵性,究竟灵性是什么呢?灵性本是一个人本质的东西,但是灵性的那份敏锐更多是靠后天对世间万物的接触之后逐渐摩擦启迪出来的。一个人如果缺少灵性,那么可以每天都有意地培养洞察事物的能力,长久以往自然也能陶出灵性来。有一种通常的说法“艺术陶治性情”,这其中的性情就是指灵性与情感。

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