小学语文阅读教学有效性的提升对策探究

陈志权

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阅读教学是小学语文教学中主要的内容,对于帮助学生理解课文、识记和掌握字词、熟悉语句和提高表达能力、储备语文文化知识、提高阅读与写作能力都具有非常重要的作用。本文主要探究小学语文阅读教学有效性的提升对策,主要从借助新媒体指导学生阅读预习、灵活运用多媒体进行阅读教学、指导学生阅读与写作相互结合、指导学生深入阅读课外书籍等方面进行探究,以期通过充分地运用这些阅读教学策略,提高小学语文阅读教学有效性。

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来源
《东西南北·教育》 |2020年第4期|0175-0175|共1页
作者
陈志权;
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作者单位

贵州省德江县煎茶中心完小;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 阅读教学; 新媒体; 多媒体; 写作; 课外阅读;

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