基于语言共核理念的ESP教学建设

胡安琪

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基于语言共核理念的ESP教学建设

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顺应历史的发展,社会的需求,英语的教改,ESP教学建设成为了发展趋势.以语言共核理论为指导,在探索了ESP的发展历程,分析其特征的基础上,指出了大学英语基础教学应向ESP教学发展的原因,并从教材、教法、师资建设、评估体系、教学环境等ESP教学建设相关要素进行了翔实的探讨与分析,旨在为外语教育工作者提供参考.

著录项

来源
《经济研究导刊》 |2011年第1期|291-293|共3页
作者
胡安琪;
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作者单位

中国海洋大学,山东青岛,266109;

青岛农业大学,山东青岛,266109;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
语言共核; 专门用途英语; 教学建设; 要素;

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