大学体育篮球教学中学生自组织能力的构成研究

吴金文

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重视学生自组织能力的形成与培养，有利于学生向更高水平目标发展，即有计划、有目的地去促进其独立自主组织活动能力的形成，进入主动进取，以不断提高自己的学问、胆识和独立获取知识、自觉发展的过程。通过对篮球教学中自组织特性的理解与分析，在实际工作中作为教学过程的主导者、组织控制者的教师，应适时地掌握住每个学生在学习活动中所处的阶段，以采取适度有效的措施，促进其优化发展是非常重要的。为此，我们有必要去进一步认识学生自组织能力的构成。

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来源
《经济技术协作信息》 |2011年第32期|P.112-112|共1页
作者
吴金文;
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作者单位

牡丹江大学体育部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类农业企业组织与管理;
关键词
学生; 自组织能力; 篮球教学;

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