浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养

王娟

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@@ 一、教学中培养学生创新意识的指导原则rn1.激趣--增强创新欲望.首先教师的语言不但要准确,还要生动、形象、深入浅出、富有情感,能为学生创造一种良好的学习情境,使学生感到愉悦、着迷,并产生共鸣.其次,教师在教学过程中要创设恰当的问题情境.再次,昼多借助挂图、实物模型、幻灯、多媒体软件等直观教具和现代化教学手段,必须有和谐的课堂气氛.心理学研究表明,快乐、兴奋的情绪与温和、宽松的学习环境,对人的认识、创新思维活动具有扩散、强化功能.课堂上充分调动学生的学习兴趣,就能增强学生的创新欲望.

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来源
《经济技术协作信息》 |2006年第18期|103|共1页
作者
王娟;
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作者单位

佳木斯市第十一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
学生创新意识; 小学数学教学; 培养; 现代化教学手段; 创新欲望; 课堂气氛; 多媒体软件; 心理学研究;

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