“参与型”课型在高职财务会计专业教学中的应用

石玉娟

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高等职业技术教育财务会计专业教学目的是为经济管理培养应用型财务会计专业人才。应用型专业人才需要具备较扎实、较宽厚的专业理论基础，具有较强的专业动手能力和综合运用财务会计知识，分析和解决财务问题的能力。而在传统的财会专业教学中，仅强调实践性教学，只注重练的成分，也即单纯的模拟。而在专业理论教学方面，仍然是传统的讲授法占据课堂教学的主导地位。讲授法是教师运用口头语言，通过讲述、讲解等形式向学生系统地、连贯地传授知识的方法。在知识的系统性、连贯性、教学重点突出、难点突破等方面自有其

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来源
《经济技术协作信息》 |2004年第12期|38|共1页
作者
石玉娟;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 F230-4;
关键词
高等职业技术教育; 财务会计专业; “参与型”课型; 课堂教学; 教案设计;

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