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大学英语教学的学习策略研究

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摘要

学习者在学习的过程中会有意识或无意识使用学习策略。本文通过分析大学生在学习英语时学习策略的使用，并结合大学英语教学现状，提出如何在课堂上介入英语策略学习，帮助学生更好的主动有意识的使用学习策略，提高他们的学习效率。

著录项

来源
《经济技术协作信息》 |2014年第33期|P.10-1013|共2页
作者
薛筌月;
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作者单位

广东培正学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
第二语言学习; 学习策略; 学习类型; 大学英语教学;

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