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敖晓强1; 张秀利2;
[1]黑龙江省克山农场初级中学;
[2]黑龙江省富裕牧场学校;
初中美术教学; 情感教育; 渗透;
机译:初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养
机译:在初中美术“综合·探索”教学中培育人文精神的策略研究探讨
机译:多媒体在初中美术教学中的运用思路构建
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机译:金字塔改善初中教育中学生的社会情感健康:基于学校的早期干预模型
机译:初中美术系教科书教学计划与实际情况的关系
机译:请参阅symphony自动识别和音乐中情感的可视化
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:通过动画和游戏获得的大约10岁儿童的美术教育教学材料
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