以儿童的视野观照小学语文教学

吴新华

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小学语文的教学对象是儿童,教学内容也是儿童的语文,这就意味着,教师要了解儿童的需求,怀有儿童的情怀,在教学方式上、教学语言上,运用儿童的视野、儿童喜闻乐见的形式,整编知识,使知识充满儿童的气息,满足儿童的需要。但是,当前的语文教学多是以知识为教学设计核心进行的,忽视儿童的身心发展特点。这样一来,教学便有失科学化,又由于过分地重视知识的传授,教学也与趣味化脱离。当然,教师教学的意义在于有用,所谓有用,

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来源
《教育艺术》 |2017年第9期|53|共1页
作者
吴新华;
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作者单位

江苏省连云港市赣榆区新城实验小学;

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正文语种 chi
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