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张本秀;
江苏省如皋市实验初中;
机译:特殊儿童行为模式及其教学策略
机译:探析网络教学模式下的大学英语教学策略
机译:探索不同3D建模教学策略中学习者的行为模式转变
机译:思维模式的偏好及教学策略研究 - 以汉语教学为例
机译:英语内容领域的批判性思维:以教师对教学策略的理解为例。
机译:改善止痛药的能力和安全性:仿真和床边教学中学生的实用临床教学策略
机译:初中音乐课堂“德育渗透”教学策略的研究
机译:美国西部春季次表层土壤温度异常对北美夏季降水的影响 - 以区域气候模式降尺度为例。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:谐振模式的实施例的简述,其适合于无源函数rf的实施例
机译:操作模式实施例能够改变加速度踏板的操作模式的悬挂式调节踏板装置
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