小学数学课堂的师生对话艺术

刘剑

首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >小学数学课堂的师生对话艺术

小学数学课堂的师生对话艺术

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

实践证明,教师＂一言堂＂教学模式已经不能适应培养小学生＂核心素养＂的需求,在新课程改革标准的要求下,小学数学课堂教学亟需改革创新。迎接课堂转型的挑战,难以绕过＂核心素养＂这一问题,这也正成为当今课改的着力点。深度思考是数学学科的核心素养之一,本文论述如何通过在小学数学课堂上开展有效对话,形成互动的课堂模式,

著录项

来源
《教育艺术》 |2016年第6期|5|共1页
作者
刘剑;
展开▼
作者单位

江苏省南京市雨花台中学春江分校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 杜绝『独语』,师生参与『对话』——谈小学美术课中的师生的对话艺术 [J] . 王彬 . 教育艺术 . 2014,第002期
2. 小学数学课堂对话艺术的实践研究 [J] . 倪进芳 . 神州（上旬刊） . 2018,第021期
3. 小学数学课堂对话艺术的实践研究 [J] . 倪进芳1 . 神州 . 2018,第021期
4. 教学过程中师生间的对话艺术——基于哲学诠释学视角 [J] . 倪海宁 ,刘海荣 ,杜天华 . 池州学院学报 . 2021,第003期
5. 基于非暴力沟通要素的师生对话艺术 [J] . 任洁 . 现代基础教育研究 . 2021,第4期
6. 浅谈小学数学课堂中师生的互动探究 [C] . 张晓 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 低年级小学数学课堂师生互动的问题与对策研究--基于六节录像课分析 [A] . 仲艺璐 . 2021

小学数学课堂的师生对话艺术

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅